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学校教育
「学校教育〜」の文章内での使われ方:小説や文学作品の中から探す
学校教育の前後の文節・文章を表示しています。該当する15件の作品を表示しています。
検索対象[仮名遣い：新字新仮名]
「簡略自伝」より 著者:佐左木俊郎
――その間、僅かに七八年、私は、どん底の中で小学校を卒業した。 随って、中等の
学校教育を受けることが出来ず、悶々の日を送るうちに、機関車に対する憧憬止み難く、....
「二十五年間の文人の社会的地位の進歩」より 著者:内田魯庵
かりでなく、倫理も哲学も学者という小団体の書斎に於ける遊戯であった。科学の如きは
学校教育の一課目とのみ見られていた。真に少数なる読書階級の一角が政治論に触るゝ外....
「案内者」より 著者:寺田寅彦
が持ち上がった時に、なんだか少し惜しい事をしたという気の起こるのは免れ難かった。
学校教育やいわゆる参考書によって授けられる知識は、いろいろの点で旅行案内記や、名....
「火事教育」より 著者:寺田寅彦
がうデパートであったらはたしてどうであろう。 これに処する根本的対策としては小
学校教育ならびに家庭教育において児童の感受性ゆたかなる頭脳に、鮮明なるしかも持続....
「自由画稿」より 著者:寺田寅彦
っていて損にならないことであるが、木を見ることを教えて森を見ることは教えない今の
学校教育では、こんな「概略な見当」を正しくつけるようなことはどこでも教えないらし....
「大切な雰囲気」より 著者:小出楢重
で問うたなら、近松｜門左衛門がそうさせたといえば足りるであろう。 床の掛物が、
学校教育よりも私自身により多く作用した事は恐るべきものである。 床の間といえば....
「次郎物語」より 著者:下村湖人
も聞えた。 若いころ、ちょっぴり詩や歌をひねり、その後二十年間も地方をまわって
学校教育に没頭し、五十近くになってから東京にまい戻って、尓来十年間、社会教育方面....
「次郎物語」より 著者:下村湖人
た。朝倉先生の青年塾の計画については全くの初耳であり、ただ先生が上京以来、普通の
学校教育以外のことを何かもくろんでいるらしいと想像していただけだったが、田沼――....
「西航日録」より 著者:井上円了
かここに思うところありて、日本人の気象を一変し、日本国の気風を一新するは、ひとり
学校教育の力の及ぶところにあらず、必ずや学校以外に国民教育の方法を講ぜざるを得ざ....
「人間性の深奥に立って」より 著者:小川未明
私は
学校教育と云うものに就ては、現在の状況からすると小学校のそれに最も重きを置く。そ....
「新童話論」より 著者:小川未明
ないのであります。 それ故に、課外の情操教育や、乃至人格を造る上に役立つ教化は
学校教育と併行して奨励されなければならぬ急務に迫られています。児童を中心とする文....
「建国の事情と万世一系の思想」より 著者:津田左右吉
代の国家と国民生活との精神とは一致しないものである。そうしてこのことと並行して、
学校教育における重要なる教科として万世一系の皇室を戴く国体の尊厳ということが教え....
「日本歴史の研究に於ける科学的態度」より 著者:津田左右吉
次第に形づくられて来たものであるのみならず、それが強くも明かにもなったのは現代の
学校教育によって教えこまれた結果である。エド時代までは知識人（少数の儒者を除く）....
「賤民概説」より 著者:喜田貞吉
彼らは従来国家から存在を認められず、何村の戸籍にも載っておらず、児童はもちろん小
学校教育をも受けず、村民は兵役の義務にも服せず、もちろん一銭の租税をも納めないで....
「戦争史大観」より 著者:石原莞爾
ったと言える。しかし今日以後全体主義の時代には、国民教育、青年教育総て陸軍の幼年
学校教育と軌を同じゅうするに至るべきである。即ち陸軍が幼年学校の必要を感じない時....